Originado de: Recados e Glitters - Scraps para orkut

VAMOS  APROVEITAR  AS  FÉRIAS COM  FARRA  DAS CRIANÇAS  NA  COZINHA
Uma ótima opção para presentear e ainda passar bons momentos na cozinha junto com as crianças. É a dica da confeiteira Patrícia Schmidt para este Natal
Ingredientes

• 100 g de manteiga sem sal
• 3/4 de xícara (chá) de açúcar
  
• 1 ovo
• 1/2 colher de essência de baunilha
• 2 xícaras. (chá) de farinha de trigo peneirada
• 1 colher (chá) de fermento em pó
• 1/2 colher (café) de sal

Preparo
Coloque todos os ingredientes numa tigela e misture com as mãos até obter uma massa homogênea. Caso queira fazer biscoitos de duas cores, divida a massa ao meio e acrescente uma colher de sopa de chocolate em pó a uma das metades. Embrulhe em filme plástico e leve para descansar na geladeira por 40 minutos. Polvilhe com farinha de trigo uma superfície de trabalho lisa e abra a massa com um rolo. Corte os biscoitos com cortadores de sua preferência, acomode em assadeiras untadas e enfarinhadas e leve para assar em forno preaquecido, médio, por cerca de 20 minutos ou até que fiquem corados. Rende 18 biscoitos médios.
Glacê real

Ingredientes

• 1 clara de ovo
• 300 g de açúcar impalpável (um tipo mais fino do que o açúcar de confeiteiro)
• 1 colher (café) de suco de limão ou ácido cítrico

Preparo
Coloque a clara e uma colher de sopa de açúcar na batedeira em velocidade baixa e acrescente o restante do açúcar aos poucos. Adicione o suco de limão e suba a velocidade por 10 minutos. Para tingir, utilize corante em gel.
Decoração
Faça o contorno do biscoito com o glacê real e bico perlê número 2 ou 3. Se aparecerem bolhas, fure com um palito. Deixe secar. Açúcar cristal e confeitos coloridos ajudam a decorar.

AMIGOS CEDERJ

 PASSAMOS POR MAIS UM PERÍODO NOS ESTUDOS, MAIS UMA JORNADA.

 O IMPORTANTE É SEGUIR EM FRENTE. TODOS TEMOS DIFICULDADES, PROBLEMAS.      O CAMINHO É SEMPRE PERSISTIR E  SE DÚVIDAS  PAIRAREM AO AR, CONTEM COMIGO COMO CONTO COM VOCÊS.  VAMOS SEGUIR O CAMINHO SORRINDO JUNTOS,  NOS AUXILIANDO MUTUAMENTE NO CRESCIMENTO, DIVIDINDO AS LIÇÕES QUE A VIDA NOS DÁ,  PARA  ASSIM  NOS  IMPULSIONARMOS  E SE  TROPEÇOS TIVERMOS, FAZ PARTE DO PROCESSO DA VIDA.  CAIR MAS LEVANTAR COM  DIGNIDADE, TROPEÇAR MAS  NÃO OLHAR  PARA  TRAZ  E  SIM  PARA  UM   GRANDE  FUTURO  QUE NOS  ESPERA AGORA  MESMO.  SEJAMOS  FELIZES   JÁ!! 

 QUE O GRANDE  DEUS  VENHA  ABENÇOAR  NOSSAS  VIDAS  A  TODO MOMENTO.

 F E L I C I D A D E S   A   TODOS !!!!!!!!!!!!!!!

Publiquei reportagem apresentada na CNT sobre problemas de visão na escola. Muitas vezes baixo rendimento escolar tem a ver com este tipo de problema que é silencioso e imperceptível. Eu mesma sofrí de baixa visão e usei óculos por 10 longos anos. É muito importante o posicionamento do professor, a observação em sala ,para que possamos assim auxiliar no processo de aprendizagem.

Problemas de visão na volta às aulas - www.cnt.com.br - 09 FEV 2011

ATENÇÃO, CONCURSOS: RIO - A Agência Nacional do Petróleo (ANP) abre nesta segunda-feira as inscrições do concurso que visa a preencher 152 vagas em três cargos de nível superior, cuja remuneração pode chegar a R$ 11.374. Amanhã, é a vez de a Secretaria Municipal de Educação do Rio iniciar o prazo de cadastramento para a seleção de professores de português e história. São oferecidas 200 vagas, sendo 100 para cada uma das disciplinas. Os interessados têm até 12 de novembro para se inscreverem. Leia mais sobre esse assunto em http://oglobo.globo.com/emprego/calendario-com-25-concursos-preve-abertura-de-6900-vagas-6572652#ixzz2Agi18qig © 1996 - 2012. Todos direitos reservados a Infoglobo Comunicação e Participações S.A. Este material não pode ser publicado, transmitido por broadcast, reescrito ou redistribuído sem autorização.

VIVA! VIVAVIDA! EDUCA PARA AMAR A VIDA. : 1º Seminário de Práticas Educativas

VIVA! VIVAVIDA! EDUCA PARA AMAR A VIDA. : 1º Seminário de Práticas Educativas

"Cortar o tempo Quem teve a idéia de cortar o tempo em fatias, a que se deu o nome de ano, foi um indivíduo genial. Industrializou a esperança, fazendo-a funcionar no limite da exaustão. Doze meses dão para qualquer ser humano se cansar e entregar os pontos. Aí entra o milagre da renovação e tudo começa outra vez, com outro número e outra vontade de acreditar que daqui pra diante vai ser diferente." Carlos Drummond de Andrade

O Banco Itaú, que realiza uma série de programas e parcerias para tornar o Estatuto da Criança e do Adolescente uma realidade para todos, está com uma campanha bem bacana onde, através de um cadastro simples, você recebe em casa 3 livros infantis. A proposta é LEIA PARA UMA CRIANÇA. Já fiz a minha solicitação dessa coleção, faça a sua também no endereço: www.itau.com.br/itaucrianca

Oração do Professor Dai-me, Senhor, o dom de ensinar, Dai-me esta graça que vem do amor. Mas, antes do ensinar, Senhor, Dai-me o dom de aprender. Aprender a ensinar Aprender o amor de ensinar. Que o meu ensinar seja simples, humano e alegre, como o amor. De aprender sempre. Que eu persevere mais no aprender do que no ensinar. Que minha sabedoria ilumine e não apenas brilhe Que o meu saber não domine ninguém, mas leve à verdade. Que meus conhecimentos não produzam orgulho, Mas cresçam e se abasteçam da humildade. Que minhas palavras não firam e nem sejam dissimuladas, Mas animem as faces de quem procura a luz. Que a minha voz nunca assuste, Mas seja a pregação da esperança. Que eu aprenda que quem não me entende Precisa ainda mais de mim, E que nunca lhe destine a presunção de ser melhor. Dai-me, Senhor, também a sabedoria do desaprender, Para que eu possa trazer o novo, a esperança, E não ser um perpetuador das desilusões. Dai-me, Senhor, a sabedoria do aprender Deixai-me ensinar para distribuir a sabedoria do amor. Antonio Pedro Schlindwein

No dia das crianças desejo que todos nós conservemos um pouco de alegria e de sinceridade de uma criança, desejo que toda criança possa ter tudo,tudo mesmo o que necessita para ser feliz. Levanto agora uma questão: SERÁ QUE A CRIANÇA PRECISA DE MUITAS COISAS PARA SER FELIZ? Em minha opinião é preciso que todos se responsabilizem mais pelo desenvolvimento infantil. A criança tem direitos adquiridos por lei mais isso não basta. É preciso que se permita que elas vivam as próprias experiências, que as deixem brincar, cantar, expressar-se. Constantemente observamos pais e responsáveis sem paciência, professores estressados, desmotivados, sociedade fria e sem preocupação com o crescer. Acontece que a criança tem suas percepções. Precisa de afeto , de cuidado, de participação dos responsáveis, ter o direito de falar, de liberdade e ser respeitada. È com a família que se aprende as primeiras lições de vida e identidade, com a escola que vem complementar a formação educacional e com a sociedade que o ajudará a despertar seus valores, responsabilidades, auto-estima, senso crítico... Acontece que a criança está deixando de brincar e a brincadeira faz parte do desenvolvimento infantil. O lazer hoje é cada vez menor no corre-corre do mundo globalizado. Criança aprende brincando com regras de convivência, relação entre amigos, respeito. Cada brincadeira a seu tempo. Ler, correr, contar histórias estão sendo deixados para trás por diversos fatores. Um deles é a influência da mídia que envolve com mensagens chamativas, sedutoras e levam as nossas crianças a imitar o que vêem e a criarem comportamentos e valores que devemos, como responsáveis e educadores, estarmos atentos, sendo exemplos do que queremos ensinar.Para isso se faz necessário fortalecemos as relações de afeto e respeito para que possamos participar da vida de nossas crianças ajundando-os a crescer saudáveis física e mentalmente! E VOCÊ O QUE ACHA?

Adicionei o blog Pétalas de educação onde há um post sobre o assunto - O aluno e o computador_ vale a pena dar uma espiada no estudo da Profª. Drª. Leny Magalhães Mrech Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Fonte: www.educacaoonline.pro.br

http://1.bp.blogspot.com/_Z0snRX79Ygk/SxVYttr7N9I/AAAAAAAAADw/07ea5SkP2hE/s1600/bebes.jpg

Estou iniciando o caminho de " blogueira",portanto peço a compreensão de todos. Minha principal intenção é ser mediadora de trocas. Não simples trocas de objetos mas sim de objetivos, de conhecimentos, descobertas. Quero dialogar sobre EDUCAÇÃO. Espero poder aprender e repensar sempre a prática diária do professor, poder trocar experiências que contribuirão para  a minha formação e a de quem estiver disposto a uma conversa franca. De posse desta nova ferramenta- O BLOG- venho enfrentar um novo desafio na prática pedagógica: o uso das novas tecnologias. E é sobre este assunto que posto a minha primeira pergunta: como atuar em sala diante da rapidez em que os alunos interagem com as novas tecnologias se a escola na maioria dos casos ainda tem uma visão tradicional e pouca tecnologia?

Vamos lá!